創意提案分享

參與者：Karen Fong

2022年10月，創立社交平台作食譜分享及工作坊，示範善用善用廚餘作烹調的技巧。該社交平台得到270位粉絲支持，並會持續更新資訊。

參與機構：滿竹跨世代

2022年10至12月，透過竹棚技藝及講座，展示竹作為碳中和自然方案的潛力。參與人次達8600。

參與機構：執嘢

2023年1月，倡議透過轉贈二手衣物促進社區循環再用。共552人參與為期兩日的活動，回收衣服達550公斤以上及減排越11,000公斤二氧化碳當量。

參與機構：Sustainable Ocean Alliance Hong Kong (SOAHK)

項目回收舊竹製作支架作蠔苗培育，並應用於蠔礁復修的研究，現階段正觀察及測量其固碳成效。蠔礁是大自然的重要碳匯之一，方案透過修復蠔礁作為碳中和自然為本方案。

參與學校：德信學校四年級家長教師會

是次計劃由家長教師會主動策辦，家校合作鼓勵家長及孩子一起參與連串專題講座，並設計低碳生活承諾卡及宣傳短片，把碳中和理念廣傳至家庭。

參與學校：德萃小學

德萃小學動員學生，在校內以循環物料製作「蜜蜂酒店」為城中昆蟲提供居所；並舉辦講座及參觀活動，倡議與蜜蜂共存及城市生態保育，藉此提昇提昇應對氣候危機的韌力。

參與學校：李求恩紀念中學

學校透過建立有機園圃及有機耕種，鼓勵學生實踐低碳飲食及回收廚餘製作堆肥，並利用太陽能裝置為廚餘機供電，促進學生多方面探究碳中和。

參與學校：民生書院幼稚園

學校邀請學生及家長運用循環物料為校園作節慶裝佈置，並鼓勵幼兒於早會分享環保消費的經驗，深化幼兒學習珍惜資源的低碳生活習慣。

參與學校：香港教育工作者聯會黃楚標學校

以STEM學習模式，引導學生設計魚菜共生系統，並以太陽能供電及利用Micro:bit 袖珍電腦監控探系統的濕度及灌溉操作。系統設計雖然仍待改善，但學習過程大幅提昇了學生對氣候變化及減碳科技的認知。

參與機構：新界鄉議局大埔區中學

計劃鼓勵在地旅遊，以旅遊短片展示香港的文化特色；並在校舉辦碳中和之旅攤位遊戲，鼓勵學生實踐低碳生活。

參與學校：將軍澳官立小學

學校以計分遊戲應用程式，吸引學生每週完成一項指定的減碳生活任務。並按學生的參與記錄適時作出提醒及鼓勵，協助學生培養低碳生活習慣。

參與機構：香港中華基督教青年會荃灣會所

2022年9月，參與機構招募青年義工學習手語，藉廢油環保皂工作坊向聽障人士宣揚減碳生活點子，廣傳碳中和訊息至社區不同層面。

參與機構：香港青年協會康城青年空間鄰舍隊第142隊核心成員

2022年12月，青年義工收集區內舊衣，並跟隨婦女導師學習縫紉技巧，把舊衣升級再造成環保袋及頭飾，並透過在社區展示成品及攤位遊戲，倡議低碳生活及技能承傳。

參與機構：香港小童群益會賽馬會長享青少年綜合服務中心

參與計劃的20名成員，藉工作坊、走訪裸買小店及籌備Plastic Gallery審視日常消費模式，並透過藝術創作反思可持續消費，倡議走塑生活的實踐。